Краткое содержание рассказа чехова "мальчики"

Читать краткое содержание Чехов Мальчики

Рассказ начинается с приезда мальчика Володи в отчий дом. С ним вместе приезжает его друг Чечевицын. Володю очень ждали. Он учился в гимназии, и родители могли видеть сына на праздники и во время каникул. В сенях ребят встречает мать, сестры Володи, собака и отец. Володя представляет своего друга Чечевицына и все идут пить чай. Пока семейство сидит за столом мальчики греются с мороза, девочки внимательно наблюдают за новым в их доме персонажем. Чечевицин отличается от пухлого и белокожего Володи. Он смуглый, худой, не красивый, но с живыми умными глазами. Сестёр Володи Чечевицын восхищает. Мальчики за чаем ведут себя заговорщически. После чая отец и девочки идут делать украшения на елку. В этот раз, обычно участвующий в этом шумном деле Володя, уходит с другом в комнату. Сестры решают подслушать какую тайну скрывают Володя и Чечевицын.

Вечером в спальне мальчишки бурно обсуждают план побега в Америку. Чечевицын называет себя Монтигомо Ястребиный Коготь, а Володю » мой бледнолицый брат». Они в красках описывают друг другу опасности, которые ждут их на пути к мечте. Живо описывают опасности, которые будут поджидать их. Подслушивающие девочки решают ничего не говорить родителям. Они думают что мальчишки привезут им золото и слоновью кость. Решение о побеге трудно даётся Володе. У него нет уверенности в правильности того, что они с Чечевицыным задумали. Под утро Володя начинает колебаться в своём решении покинуть родителей. Ему жалко маму, она будет переживать за него. Но лидер в их компании Чечевицын, и он убеждает мягкого Володю сбежать из дома. И они сбегают.

К обеду мальчиков нигде не видно. Их начинают искать. Переполох в доме, плачущая мать. Приезжает урядник, составляет бумаги. На следующий день, ближе к вечеру, сбежавшие путешественники возвращаются домой. Они интересовались в Гостином дворе покупкой пороха.. Там их и задержали. Ночевали неудавшиеся беглецы на вокзале.

Родители Володи вызвали маму Чечевицына и она забрала мальчика домой. Володя очень раскаивался в своём поступке. На прощание Чечевицын на память подписал тетрадку одной из девочек. В тетрадке была запись » Монтигомо Ястребиный Коготь». Побег не удался, но надежда осталась. И манящая незнакомая Америка оставила в душе Чечевицына неизгладимый след.

Такие разные характеры, такие разные отношения. Добродушный, уступчивый и мягкий Володя идёт на поводу уверенного и твердохарактерного Чечевицына, лидерство которого неоспоримо. Оба мальчика натуры увлекающиеся, с богатой фантазией и живым умом. Они так живо представляют себе приключения, которые ждут их в путешествии в далекую Америку, что не возникает сомнений, что так и будет. Единственное, что останавливает Володю это привязанность к семье. Мальчик очень любит своих близких, знает что они будут переживать за него. Чечевицын по всей видимости к семье привязан не так сильно. Увлечённый своими фантазиями он во что бы то ни стало идёт к цели. Возможно это не последний побег. Вполне может быть что Чечевицын рано или поздно осуществит свою мечту о путешествии в Америку.

Оцените произведение:

1.83

Голосов: 884

Читать краткое содержание Мальчики. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Чехов. Краткие содержания произведений

Анна на шее
Аптекарша
Беглец
Беззащитное существо
Белолобый
В овраге
Ванька Жуков
Вверх по лестнице
Вишневый сад
Гриша
Дама с собачкой
Детвора
Дом с мезонином
Драма на охоте
Душечка
Дуэль
Дядя Ваня
Жалобная книга
Злой мальчик
Злоумышленник
Иванов (пьеса)
Ионыч
Канитель
Каштанка
Крыжовник
Леший
Лошадиная фамилия
Мальчики
Маска
Медведь
Мужики
На мельнице
Налим
Невеста
О любви
Орден
Остров Сахалин
Палата номер 6
Пари
Переполох
Пересолил
Письмо к учёному соседу
Попрыгунья
Предложение
Радость
Размазня
Репетитор
Скрипка Ротшильда
Скучная история
Случай из практики
Смерть чиновника
Спать хочется
Степь
Страшная ночь
Студент
Счастье
Толстый и тонкий
Тоска
Три года
Три сестры
Унтер Пришибеев
Учитель словесности
Хамелеон
Хирургия
Цветы запоздалые
Чайка
Человек в футляре
Черный монах
Шведская спичка
Шуточка
Юбилей

Краткое содержание

Семья Королевых (сестры, тетка, мамаша и папаша, а также пес Милорд) встречает любимого сына Володю, приехавшего перед Рождеством отдохнуть от учебы. Сын прибыл не один.

Все с удивлением обнаруживают закутанного во всевозможные платки и накидки маленького человечка. Володя представляет домочадцам своего гимназического товарища – Чечевицына. Королевы знакомятся с гостем. Особое любопытство проявляют младшие Володины сестренки. Гимназист совершенно некрасив: худенький, веснушчатый, со щетинистыми волосами, толстогубый, узкоглазый. Его можно счесть за кухаркиного сына, только форма гимназиста не дает этого сделать.

Сестры отмечают, что Чечевицын угрюм, постоянно о чем-то думает, следовательно, умен и начитан. Старшая Катя, которой 11 лет, и средняя Соня, замечают, что брат изменился: не интересуется играми, строительством горки и украшением елки. Он ведет себя необычно: хмур, чем-то озадачен, неразговорчив.

Однажды Чечевицын остается наедине с девочками. После неловкого молчания он вдруг начинает рассказывать о Диком Западе, где живут индейцы. Сестры узнают много интересного из жизни коренных американцев. В рассказе, как в сказке, звучат волшебные слова: мустанги, пампасы, бизоны, москиты. В конце повествования рассказчик признается, что не тот, за кого его принимают — он индеец Монтигомо, по прозвищу Ястребиный Коготь.

Тайные разговоры брата с Чечевицыным, подогревают интерес сестер к непонятному поведению ребят. Катя и Соня постоянно следят за ними и слышат тайный разговор друзей-гимназистов. Оказывается, мальчишки собираются в Америку, и к этому все готово. Сестры договариваются не разглашать взрослым о подслушанном: они надеются, что брат будет присылать им из далекой страны подарки — золото и слоновую кость.

Володя в последний момент отказывается от путешествия. Ему жалко маму, ведь она будет огорчена его поступком.

Но Чечевицын все же уговаривает друга совершить побег, и товарищи тайно покидают дом Королевых. Друзей ищут целый день. Их нет в имении, нет в ближайшей деревне. О случившемся сообщают в полицию. Приезжает урядник, пишет какую-то бумагу.

Утром следующего дня беглецов привозят. Оказывается, они ночевали на вокзале. Их обнаружили в момент, когда они искали и хотели купить порох. Володя плачет и раскаивается в содеянном. Николай Иваныч ведет беглецов в кабинет, где отчитывает их за проступок. Чечевицыну он сообщает, что выслал телеграмму его родителям и надеется, что те непременно накажут сына, зачинщика побега, по заслугам.

Володя впадает в горячку, ему делают примочки из уксуса. Приезжает мать Чечевицына и забирает сына домой. Уезжая, невозмутимый и надменный Чечевицын в знак прощания пишет в тетрадке Кати слова: «Монтигомо Ястребиный Коготь».

Краткое содержание рассказа «Мальчики» (Чехов А. П.)

Во дворе послышались голоса: «Володя приехал! Володичка приехал!» Именно с этих восторженных криков и начинается рассказ, а вместе с ним и наше краткое содержание Чехова «Мальчики». Добрые «кудахтанья» матери, тётки, визг и топот младших сестёр, ласковое ворчание отца и вместе с тем непрекращающийся рёв басом огромного чёрного пса Милорда – всё слилось в один сплошной ликующий звук, который не стихал еще добрых минуты две

Когда первый, самый сильный и самый яркий порыв радости прошёл, семья Королёвых обратила внимание на неподвижно стоявшего в углу маленького человечка. Это был Чечевицын – лучший друг Володички, ученик второго класса, приехавший погостить на каникулы к другу

Чехов «Мальчики» очень краткое содержание

Краткое содержание «Мальчиков» Чехова для читательского дневника:

Володя пришел из спортзала на зимние каникулы и взял с собой Чечевицына. Мальчики вели себя тайно и загадочно, а младшие девочки решили послушать их разговоры и узнать секреты.

Из подслушанного разговора они узнали о планах мальчиков бежать в Америку, сражаться на стороне индейцев, мыть золото в реках и пить ром. Оказывается, они уже все собрали: деньги, припасы, карты и ребята спланировали свой маршрут.

Володя сомневался и колебался, жалел мать и сестер, а Чечевицын, называвший себя Ястребиным когтем Монтигомо, уговаривал его не быть трусом и соблазнял интересными приключениями.

На следующее утро мальчики пропали без вести, но вскоре полиция нашла их в Гостином дворе, где они искали порох. На следующий день по телеграмме приехала мать Чечевицына и забрала сына домой.

Производство:

Мальчики-подростки во все времена искали приключений и приключений, считали размеренную жизнь дома и учебу в спортзале скучной, хотели как можно быстрее стать взрослыми и погрузиться в насыщенную жизнь. Чехов с присущим ему мастерством показал внутренний мир подростков, их переживания и стремления.

Суть: о чем произведение?

Володя Королев возвращается домой на рождественские каникулы, что вызвало бурную реакцию со стороны семьи, не видевшей мальчика с лета. Оказывается, он приехал не один, а в компании своего друга Чечевицына. Гостья тепло встречают, и мальчики садятся пить чай, чтобы согреться от декабрьских холода.

Во время вечеринки сестры Володи замечают, что ее брат сильно изменился: он стал хмурым и не очень общительным. Казалось, что общество Чечевицына, явно имеющее с ним общие интересы, доставляло ему гораздо больше удовольствия, чем проводить время с семьей. Этот страх подтверждается только тогда, когда Володя не приобщается к любимому когда-то занятию — вырезанию елочных игрушек из бумаги.

Чечевицын выглядит привлекательно для девушек — в основном своей загадочностью, так как ее внешность не отличается блеском и была бы совершенно незаметной, если бы она потеряла свою раковину в виде форменного платья. Старшая из девочек, Катя, пытается заставить его поговорить, но понимает, что это совсем другой ребенок, бредящий мечтами о Калифорнии и Диком Западе, читающий Майн Рид и постоянно смотрящий на географические карты.

Вскоре девушки прекращают разговор Володи с Чечевицыным. Похоже, мальчики планируют бежать в далекую Калифорнию, пройдя много миль и пересекли Берингов пролив, запасаясь по пути грабежами и охотой. Девочки в ужасе от планов Володи и Чечевицына, но решают молчать о них перед родителями, полагая, что мальчики будут поощрять это молчание, делясь с ними богатствами, полученными в пути.

В последний день перед запланированным побегом Володя сомневается в ее готовности покинуть дом без разрешения родителей. С ее решимостью Чечевицын убеждает визави осуществить задуманное, и мальчики все равно убегают.

Однако мальчики потерпели фиаско: родители сразу заметили их исчезновение и организовали поиск беглецов. Володя и Чечевицыны были найдены в Гостином дворе близлежащего города, где мальчики спросили, не дают ли поблизости порох.

Володю и Чечевицына привезли домой, где Иван Николаевич, отец Володи, прочел им длинную и серьезную лекцию о глупости и легкомыслии их поступка. Через некоторое время мать Чечевицына забрала сына у Королевских, которые поздоровались с ними лаконично, но очень достойно по детским меркам: «Монтигомо. Ястребиный коготь”.

Отзыв

Основной мыслью рассказа Антона Чехова «Мальчики» является понимание людьми того, что нужно думать о родных и близких, не заставлять их страдать и волноваться, не совершать по отношению к ним и к себе необдуманных, легкомысленных поступков, которые могут привести к несчастью. Рассказ является поучительным во всех смыслах. Он учит читателя со всей ответственностью подходить к своим деяниям. Именно такой посыл заключен в этом небольшом по объему, но интересном для читателей всех возрастов произведении Чехова.

Также автор в нем учит нас не стесняться быть самими собою, не поддаваться постороннему влиянию, четко обозначать свою личную позицию, отстаивать собственное мнение, не теряться под напором других и не идти у них на поводу, уметь противостоять навязыванию чужой воли. Чехов своим творением дает нам понять, что нужно слушать свой разум и сердце, руководствоваться ими, а не жить чужим умом. Один из центральных героев мальчик Володя Королев во всем старался походить на своего друга Чечевицына, потому он стал себя вести не так как обычно, оказавшись дома, в кругу своих родных, а во всем брал пример с товарища, вел себя так, как тот.

Писатель обращает внимание читателей на слабость воли и мягкотелость Володи. Он не хотел совершать побег из дома, но под напором своего друга все же сдался и потянулся за ним

Это произведение особенно поучительно для детей. Оно заставляет лишний раз поразмышлять о дружбе, об отношениях между товарищами, о равноправии в друзей, искренности, чистоте. Нужно вести себя достойно, не попадать под дружеское влияние и не выполнять безропотно все, что будет навязывать «такой товарищ». Чехов демонстрирует читателям непохожесть самих ребят, их характеров, темпераментов, поведения. Вова – добрый, отзывчивый, чувствительный мальчик, он открытый. До появления в их доме Чечевицына, с родными Вова вел себя иначе. Когда Чечевицын подбивал его на побег, мальчик осознавал, что в отношении собственных родителей поступает очень непорядочно, и это угнетало его. Особенно Володе было жалко маму, и когда ребят привезли после их исчезновения домой, он сразу, плача, бросился к ней. Мальчик испытал раскаяние в своем поступке. Если бы не его друг, легкомысленный и надменный Чечевицын, сам бы Володя на такие действия не решился бы, даже и не подумал бы о побеге. Чечевицына же мы видим как хладнокровного, надменного, загадочного человека. Он непростой, умеет себя вести сдержанно и скрытно, но настойчиво. Несмотря на его напускные серьезность и взрослость, после всего, что произошло по его легкомыслию и инициативе, он не осознал своей вины, стал вести себя еще надменнее и серьезнее. К сожалению, Чечевицыну присущи качества лидера, и этот человек может повести за собой, но от таких друзей лучше держаться подальше и быть самим собой. Он даже не осознает, что его действия принесли столько волнений и неприятностей семье Королевых, испортили людям праздники. Вместо того чтобы отмечать сочельник, родителям и дворовым людям пришлось прочесывать деревню и берег реки в поисках пропавших. Это время взрослые постоянно находились в тревоге.

Сестры Володи тоже повели себя по-детски легкомысленно, не сказав родителям о планах ребят сразу и даже тогда, когда те их искали, и мать волновалась и была в слезах. Все-таки Кате было уже 11 лет, и тревога и слезы матери не тронули ее и не заставили сказать, что мальчики сбежали. Такое мое мнение о персонажах чеховского рассказа.

В целом мне нравится произведение «Мальчики». Даже само его название нам говорит о том, что история, изложенная в нем, о детях, об их характерах, взаимоотношениях. Хорошо, что она имела благополучный финал и для родителей, и для самих мальчиков. Хотя, конечно, Чечевицын был недоволен, что их вернули домой, но я рада, что их нашли, так как понимаю тревогу родителей, да и то, что ребята все же не осознавали легкомысленности своих действий по причине столь юного возраста и незнания жизненной реальности.

В рассказе Чеховым затрагиваются детские проблемы. Он показывает, как сложно бывает детям быть самостоятельными, вести себя естественно рядом с товарищами, которых они боготворят, поражают им, которыми восхищаются. Ситуация, представленная автором в рассказе, очень жизненная и весьма поучительная

Проблема детской дружбы актуальна также и в нашем современном обществе, и это произведение не утратило свою важность и сейчас. Таково мое отношение к рассказу «Мальчики» Антона Чехова

Главные герои и их характеристика

Чехов во многом противопоставляет мальчиков друг другу. Начиная с описания их внешнего вида и заканчивая внутренними противоречиями одного и их отсутствием в другом.

Володя внешне охарактеризован кратко, а у господина Чечевицына более подробное описание, вплоть до структуры волос. Говорящая фамилия Королева, вообще характерная для чеховского творчества, также противоречит его действиям. Лидером в общении ребят остается Чечевицын, несмотря на его печаль и неразговорчивость. А некогда веселый и разговорчивый Володя не будет признан семьей, так сильно изменился и стал как друг, враждебным и злым. Чечевицын подчинил Володю своему влиянию и внушил ему мысль о необходимости бежать в Америку, куда они прибудут, преодолевая тысячи километров, сражаясь с врагами и дикими животными на своем пути, но получая награду в виде трофеи из заповедника. Под влиянием убеждений подруги и книг, которые она с увлечением читает, Володя принимает приключения. Но позже, оказавшись в приюте уютного дома с членами семьи, мальчик начинает сомневаться в этой идее. Он колеблется и сообщает Чечевицыну. Страх расстроить мать и заставить ее волноваться останавливает Володю, побуждая его отказаться бежать. Но в то же время в нем жива моральная сторона дела, потому что он дал свое честное слово другу, чтобы поддержать предприятие, и он должен сдержать это слово.

Но Чечевицын далек от этих эмоциональных мучений и увлечен только одной идеей: сбежать и как можно скорее. В отличие от Володи, он не знает тепла домашнего очага и заботы родителей, его ничто не сдерживает. Семейные ценности для него не являются чем-то принципиальным. Он решительный и суровый мужчина. Володя не такой. Этот парень респектабельный, всем сердцем привязанный к своей семье, даже если на этапе своего роста пытается доказать обратное. Однако у него есть мечта: Америка. И ради ее осуществления он готов на один поступок: пренебречь самым ценным, что у него есть, — доверием и близостью своей семьи. Но это решение ему дается с трудом, Володя принимает его не самостоятельно, а под натиском Чечевицына. У друга нет препятствия в виде семьи, и сомнения в правильности и рассудительности решения его не грызут. Характеристика мальчиков убеждает в том, что их воспитание и происхождение прямо противоположны.

Свою неудачу ребята пережили совершенно по-разному. Володя был очень подавлен из-за того, что причинил столько боли ее семье. А не обремененный чувством ответственности Чечевицын, напротив, гордился поступком, не считая масштабов причиненных людям страданий. В конце концов, он также подчинил им свою мать, которая вскоре пришла и забрала мальчика домой.

Читательский дневник по рассказу «Мальчики» Антона Чехова

Название: «Мальчики»

Количество страниц: 3

Жанр произведения: рассказ

Главные герои: Володя Королев, Чечевицын

Второстепенные персонажи: мама, папа, Катя, Соня, Маша.

Характеристика главных героев:

Володя и Чечевицын — задумчивые и спокойные ребята.

Что-то шепчутся друг другу.

Они собирались бежать в Америку.

Характеристика второстепенных героев:

Катя, Соня и Маша — сестры Володи.

Умный, образованный и находчивый.

Они быстро поняли, что с мальчиками что-то не так.

Мать и отец — любящие родители.

План рассказа:

Приезд двух друзей — старшеклассников.
Радостная встреча.
Странное поведение.
Тайна раскрыта.
Чувства Володи.
Побег.
Возвращение.
Раскаяние.

Основная мысль рассказа «Мальчики»

Основная идея рассказа заключается в том, что прежде чем что-либо делать, нужно подумать о своих близких.

Как они это примут.

Основная идея автора заключается в том, что нельзя делать то, что навредит вашей семье и друзьям.

Вы должны нести ответственность за свои действия.

Чему учит произведение

История учит ответственности за свои действия.

Учите не совершать поспешных и безрассудных поступков.

Это учит думать о том, кто вас любит.

Он учит не следовать примеру других, а держать голову на плечах.

Краткий отзыв по рассказу «Детство» для читательского дневника

Прочитав эту историю, я подумал, что сон иногда бывает глупым и опасным.

Мальчики были глупы, наивны, очень мало знали об окружающем мире.

Но они были романтичны и тянулись к приключениям и далеким странам.

Автору удалось очень точно описать характер мальчиков, их стремления и переживания.

Мы видим, что Володя очень любил свою семью и не хотел их обижать.

Но он проявил слабость и позволил другу увести его на опасное предприятие.

Они также не понимали, к чему они могут привести.

Но мне все равно Володя понравился.

Это добрый и понимающий мальчик, немного слабоват характером.

Он находился под плохим влиянием, но случившееся стало для него хорошим уроком.

И отныне он больше не будет действовать так безответственно.

Всем советую прочитать этот рассказ и подумать, какие действия достойны уважения, а какие могут принести только страдания.

Пословицы к произведению:

Чем глубже в лес, тем больше дров.
Не входите в воду, не зная брода.
Слабые невольно оказываются добрыми.
Те, кто ничего не делает, не ошибаются.
Язык приведет в Киев.

Словарь неизвестных слов:

Праздники есть праздники.
Бахрома — это тесьма для обивочной ткани.
Надуться — из-под хмурого взгляда.
Пампасы — степь.

Темы

Детство

Чехов уделяет особое внимание теме детства, как ребенок, оставшийся, по сути, сиротой при живых родителях. Чехов непредсказуем в своих решениях о сюжете детского рассказа.: он может заставить малолетнего героя повторить его путь, полный слез и несчастий, или способен одарить хрестоматийное дитя светлым воспоминанием, поучительным уроком, поводом залиться смехом

Так, в “Мальчиках” Чехов отказывается от драматизма и описывает идиллические картины семейной жизни: бумажные снежинки, довольный ребяческий визг, ожидание Рождественского чуда, заблуждение юной души, поверившей в свою взрослость, оставшееся безнаказанным, но пресеченным.

Дикий Запад . Значительное место в “Мальчиках” отводится теме Запада. Чехов знакомит юного читателя с писателем Майн-Ридом, книги до крайности впечатлили Чечевицына. Автор показывает, что бег мустангов в прерии, жизнь индейской общины и отголоски дендизма в виде ковбойской культуры чрезвычайно интересны и по-своему привлекательны, однако чужды русской душе, подсознательно неготовой променять “Дикий Запад” на наш “Вольный Восток”.